Статья рассказывает о том, что туторы, где студенты повторяют за преподавателем какую-то модель, не учат думать и не помогают стать самостоятельным специалистом. Автор считает, что настоящий смысл обучения заключается в поиске самостоятельности и исследовании интересных тебе эстетик и сеттингов.